TRƯỜNG TIỂU HỌC HÀM TIẾN
HỌ VÀ TÊN :…………………………
LỚP :………………………………
GV coi

GV chấm Điểm

KIỂM TRA GIỮA KÌ 1
Năm học : 2024 – 20205
Môn : Tiếng việt 5
THỜI GIAN : 40 PHÚT
NGÀY KIỂM TRA: / /2024
Nhận xét

Bằng số: ………… …………………………………………
…………………………………………
Bằng chữ:
……………………
Điểm đọc thành tiếng:............
Tổng điểm đọc:.........................
Điểm đọc hiểu:........................
1.
2.

1.
2.

PHẦN I: KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
1. ĐỌC HIỂU: (7 điểm) Đọc thầm và hoàn thành bài tập sau:
NGÀY HẠNH PHÚC
Hôm nay, trường tôi tổ chức ngày hội “Mẹ và con”. Trong ngày này, các con
sẽ cùng mẹ tham gia nhiều hoạt động ý nghĩa ở trường. Tôi đứng ngắm sân trường
nhộn nhịp như một lễ hội với các gian hàng, các trò chơi và sân khấu biểu diễn
nghệ thuật. Một nỗi buồn len nhẹ vào trái tim tôi.
Mẹ mất từ khi anh em tôi còn nhỏ. Bố vừa làm cha vừa làm mẹ, nuôi chúng tôi
khôn lớn. Mỗi sáng, bố thức dậy trước cả nhà để chuẩn bị sách vở, quần áo rồi
đưa chúng tôi đến trường. Công việc rất vất vả, vậy mà bố vẫn luôn cố gắng dành
thời gian để nghe tôi kể chuyện ở trường. Dù không có mẹ, anh em tôi vẫn hạnh
phúc đủ đầy trong tình yêu thương của bố.
Đang suy nghĩ, tôi bỗng thấy phía xa, một bóng dáng cao lớn quen thuộc. Bố
tôi mặc một bộ đầm nữ màu xanh lá và đội chiếc mũ rộng vành. “Con yêu! Mẹ
của con đã ở đây!” – Bố cười lớn, tiến về phía tôi. Ôi! Tôi không thể tin vào mắt
mình! Sau vài phút sửng sốt, tôi chạy lại, ôm chầm lấy bố: “Bố đẹp quá, bố ơi!”.
Dường như một vài ánh mắt ngạc nhiên, nhưng mọi người nhanh chóng hiểu
chuyện.Với khiếu nói chuyện hài hước, bố khiến tất cả mọi người đều vây quanh.
Nhiều bạn bày tỏ sự ngưỡng mộ trước ý tưởng độc đáo của bố. Chúng tôi cười
đùa và chạy nhảy khắp nơi, cảm nhận tình yêu thương tràn ngập. Các bạn mời bố
con tôi tham gia thi trò chơi nhóm đôi mẹ – con. Một bác chụp ảnh cho bố con
tôi và nói: “Đây là tình yêu thật sự!”.

Ngày hội kết thúc, bố và tôi bước ra khỏi cổng trường trong những ánh mắt
ngưỡng mộ. Bố – người hùng đã không chỉ chiếm được trái tim của tôi, mà còn
của mọi người xung quanh. Tôi tự hào về bố. Đó là một ngày hạnh phúc mà tôi
sẽ không bao giờ quên.
Theo Mai Hiền
Câu 1 (0,5 điểm). Trường đã tổ chức ngày hội:
A. Hóa trang

b. Ba và con

C. Mẹ và con

D. Bà và cháu

Câu 2 (0,5 điểm). Vì sao nhân vật “tôi” cảm thấy buồn?
A. Vì không thích ngày hội.

B. Vì nhớ về người mẹ đã mất của mình.

C. Vì không có bạn bè cùng chơi.

D. Vì không biết sẽ rủ ai cùng tham gia.

Câu 3 (0,5 điểm). Ai đã nuôi hai anh em bạn nhỏ?
A. Bà

B. Ông

C. Mẹ

D. Ba

Câu 4 (0,5 điểm). Bố đã làm những việc gì để thể hiện tình yêu thương với
các con?
A. Mua nhiều quàcho hai anh em
C. Biểu diễn nghệ thuật.

B. Dậy sớm đi nấu ăn thật ngon.
D. Đóng giả một người phụ nữ đến trường

Câu 5 (0,5 điểm). Bố đã gây ấn tượng tốt với mọi người bằng cách nào?
A. Khoe trang phục kì lạ

B. Năng khiếu giao tiếp hài hước

C. Chiến thắng trong trò chơi.

D. Chia sẻ các kinh nghiệm nuôi dạy con cái.

Câu 6 (0,5 điểm). Thông điệp chính của câu chuyện là gì?
A.Tình yêu thương gia đình vượt qua mọi rào cản.
B. Mọi người nên mặc đẹp khi đi dự tiệc, những nơi sang trọng.
C.Trò chơi giải trí quan trọng với mọi người, giúp chúng ta vui vẻ và thoải mái.
D.Tình yêu thương, sự quan tâm, chia sẻ là chìa khóa để mang đến hạnh phúc cho
những người thân yêu.
Câu 7 (0,5 điểm). Trong câu “Dĩ nhiên, tôi có thể nói như vậy và ông cũng sẽ
không thể biết được.” có đại từ xưng hô là:
A. Tôi

B. Ông

C. Như

D. Tôi và ông

Câu 8 (0,5 điểm) Từ “khắc nghiệt” trong câu: "Thiên nhiên thật khắc nghiệt." có
thể thay thế bằng từ nào?
A. Cay nghiệt.

B. Nghiệt ngã

C. Giải nhiệt

D. Oan nghiệt

Câu 9 (0,5 điểm). Cặp quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu dưới
đây là:
“ .... nghị lực của mình.... chú Trọng đã biến vùng đất sỏi đá thành một trang trại
màu mỡ.”
A. Chẳng những … mà ….

B. Mặc dù … nhưng …

C. Nhờ …. mà …

D. Nếu … thì …

Câu 10 (0,5 điểm). Từ in đậm trong câu thay thế cho từ ngữ nào đứng trước
nó? Gạch dưới các từ đó.
Hôm nay, Tuấn đi học nhưng bạn ấy lại bỏ quên bút ở nhà.
Câu 11 (1 điểm) a) Em hãy tìm 2 từ đồng nghĩa với từ “hạnh phúc”.
...............................................................................................................................
b) Đặt 1 câu với từ vừa tìm được.
.............................................................................................................................
.
Câu 12 (1 điểm) Em hãy đặt câu với cặp kết từ: Tuy...nhưng...
................................................................................................................................
.
2. Đọc thành tiếng (3đ). …………
PHẦN II: KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
*Tập làm văn (40 phút) 10 điểm
Đề: Em hãy viết bài văn kể lại một câu chuyện cổ tích đã nghe, đã đọc mà em
yêu thích với những chi tiết sáng tạo.

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT
(PHẦN ĐỌC HIỂU) LỚP: 5D
GIỮA KÌ 1 - NĂM HỌC: 2024 – 2025
Câu

1

Đáp án B
0,5đ

2

3

4

5

6

7

8
A

9

B

D

D

B

D

D

C

0,5đ

0,5đ

0,5đ

0,5đ

0,5đ

0,5đ 0,5đ 0,5đ

Câu 10 (0,5 điểm).
Từ bạn ấy thay cho từ Tuấn
Câu 11 (1 điểm) a) Mỗi từ 0,25 diểm
Ví dụ: vui sướng, may mắn,...
b) Đặt 1 câu với từ vừa tìm được.
Đặt câu đúng yêu cầu, đúng ngữ pháp ( 0,5 đ)
Câu 12 (1 điểm)
Đặt câu đúng yêu cầu, đúng ngữ pháp ( 0,5 đ)

B. Kiểm tra viết: (10đ)
II. Tập làm văn: (10 điểm)
Viết được bài văn tả cảnh theo yêu cầu của đề bài và bảo đảm các yêu cầu
sau:
- Mở bài: 1 điểm
- Thân bài: 6 điểm
+ Nội dung: 2 điểm
+ Kĩ năng : 2 điểm
+ Cảm xúc: 2 điểm
- Kết bài: 1 điểm
- Chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, trình bày bài viết sạch sẽ: 0,5 điểm
- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng: 0,5 điểm
- Sáng tạo: 1 điểm
* Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, cách dùng từ, đặt câu; cách diễn đạt và chữ viết
để cho các mức điểm cho phù hợp.

Lũ đẹp
Lũ tràn về nhanh như thác đổ, trong vài chục phút đã dâng lên gần ngập nóc nhà.
Người leo lên đến đâu nước dâng đến đó. Làng tôi nhiều người mắc nạn nhưng
may mắn, ai cũng được cứu bởi những người dũng cảm, dám tranh mạng sống
với thuỷ thần. Khi được cứu ra khỏi vùng lũ, được cầm trên tay nắm cơm, gói mì
thì nước mắt trào ra như... lũ. Khóc vì những người vượt lũ cứu nhau, khóc vì
nắm cơm nặng nghĩa, nặng tình, khóc vì ngực còn thở, hình hài còn nguyên vẹn.
Theo Nguyễn Thị Việt Hà
Câu hỏi: Lũ tràn về như thế nào?
TL: Lũ tràn về như thác đổ.

Tết Độc lập của người Mông
Tết Độc lập của người Mông kéo dài từ ngày 29 tháng 08 đến ngày mùng 02
tháng 09. Vào dịp này, bà con thường chọn cho mình những bộ trang phục đẹp
nhất để đi dự hội. Con trai đầu quấn khăn, cổ đeo vòng, vai vác khèn. Con gái
thì diện áo váy rực rỡ, tay cầm đàn môi, leng keng nhạc ngựa xuống thị trấn, sắc
cờ đỏ thắm kỉ niệm ngày Tết Độc lập hoà cùng muôn sắc màu của trang phục
truyền thống người Mông, dệt nên bức tranh tươi đẹp.
Châu Giang tổng hợp
Câu hỏi: Bức tranh Tết Độc lập của người Mông được dệt nên từ những điều gì?
TL:Tết Độc lập hoà cùng muôn sắc màu của trang phục truyền thống người
Mông, dệt nên bức tranh tươi đẹp.

Tay nải của bà
Mỗi lần bà ở quê ra
Tay nải của bà đựng cả vườn quê Quả cam, quả ổi, quả lê
Dăm ba chục trứng, bánh kê, bánh vừng Bao ngày chăm bẵm, vun trồng
Chắt chiu trái ngọt để phần cháu, con Bàn tay bà bén hương thơm
Túi quà lúc lỉu dệt ươm tiếng cười... Chiều nay nắng đọng lưng trời
Nhớ bà, nhớ cả những lời ru xưa:
- Ầu ơ... mộc mạc hương quê
Cháu con thơm thảo năng về, bà mong...

Bảo Như
Câu hỏi: Mỗi lần bà ở quê ra Tay nải của bà đựng những gì?
TL: Mỗi lần bà ở quê ra Tay nải của bà đựng cả vườn quê Quả cam, quả ổi,
quả lê, dăm ba chục trứng, bánh kê, bánh vừng

Hoàng hôn trên sông
Trà rất thích được nằm dài trên bãi cỏ bên sông, ngắm nhìn bầu trời xanh trong
và những đám mây trắng lững lờ trôi.
Cũng trên bờ sông yên bình ấy, chiều chiều, Trà thường cùng đám bạn mê say
chơi trò xoay chong chóng lá dừa, kéo co, đuổi bắt... Thỉnh thoảng, cả bọn lại í
ới chỉ trỏ khi bắt gặp một con thuyền cập bến. Hoàng hôn ửng hồng rồi tím thẫm,
tiếng cười giòn tan của Trà và lũ bạn cũng theo con đường làng trở về từng ngõ
nhỏ thân thương.
Hương Giang
Câu hỏi: Con sông quê có ý nghĩa như thế nào đối với Trà và các bạn?
TL:Trà thường cùng đám bạn mê say chơi trò xoay chong chóng lá dừa, kéo co,
đuổi bắt... Thỉnh thoảng, cả bọn lại í ới chỉ trỏ khi bắt gặp một con thuyền cập
bến.
SINH NHẬT ĐÁNG NHỚ
Kỉ niệm sinh nhật bé Thuỷ, mẹ đưa con gái ra phố mua quà tặng. Mẹ bảo Thủy
thích đồ chơi nào thì mẹ mua, nhưng chỉ một thứ thôi.
Đến phố bán đồ chơi, bé Thuỷ reo lên thích thú. Bé tung tăng chạy hết cửa hàng
này đến cửa hàng kia. Ôi, bao nhiêu là đồ chơi! Đồ chơi bằng gỗ, bằng nhựa,
bằng cao su, to nhỏ đủ loại, màu sắc hoa cả mắt, Còn búp bê mới đáng yêu làm
sao! Búp bê có mái tóc thật đẹp, bím tóc được tết nơ đỏ, nơ xanh. Cặp má búp
bê phúng phính đỏ hồng, đôi mắt mở to, đen láy. Búp bê lại còn biết nhắm mắt
khi ngủ nữa chứ. Bé Thuỷ chưa biết chọn mua đồ chơi nào vì thứ nào bé cũng
thích.
Câu hỏi: Kỉ niệm sinh nhật của bé Thủy, mẹ đã làm gì?
TL: Kỉ niệm sinh nhật bé Thuỷ, mẹ đưa con gái ra phố mua quà tặng.

I. KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG KẾT HỢP KIỂM TRA NGHE NÓI: (3
điểm)

HS đọc một đoạn văn khoảng 80 tiếng/phút các bài tập đọc không có trong
sách giáo khoa và trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn văn.
II. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG
KẾT HỢP NGHE NÓI (3 điểm)
1/ Giáo viên đánh giá, cho điểm đọc thành tiếng dựa vào những yêu cầu sau:
* Cách đánh giá, cho điểm:
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm:
1 điểm
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng,
từ (không đọc sai quá 5 tiếng): 1 điểm
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm
+ Trả lời chưa đủ ý hoặc hiểu câu hỏi nhưng diễn đạt còn lúng túng, chưa rõ ràng:
0,5 điểm
+ Không trả lời được hoặc trả lời sai ý: 0 điểm
1. BÀI HỌC VỀ SỰ GIÚP ĐỠ
Trong một ngôi làng nhỏ bên sườn núi, có hai ông bà sống cùng hai người
cháu tên là Linh và Minh. Tuy sống trong cảnh nghèo khổ, còn nhiều túng thiếu
nhưng ông bà vẫn luôn dạy dỗ hai người cháu của mình về tình thương và lòng
biết ơn.
Ngày nọ, có một người hàng xóm gần nhà gặp nạn. Ông bà cụ đã không
ngần ngại mời người đó vào nhà, mời đồ ăn và mời ngủ lại qua đêm. Khi người
hàng xóm ấy đã được an toàn, Linh vả Minh liền hỏi ông bà:
Bà ơi, tại sao chúng ta phải giúp đỡ người khác ạ?
Nghe câu hỏi của hai đứa cháu nhỏ, ông bà liền ngồi xuống và ôn tồn nói:
Việc giúp đỡ người khác không chỉ là một hành động tốt, mà còn là một
phần trách nhiệm của chúng ta đối với cộng đồng. Hãy luôn nhớ rằng, sự đoàn
kết và yêu thương sẽ làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn, hai cháu của ta ạ!
Qua lời giải thích của ông bà, Linh và Minh như hiểu được rằng việc giúp
đỡ người khác không những mang lại hạnh phúc cho bản thân mình mà còn góp
phần xây dựng một cộng đồng tốt đẹp hơn.
H: Hoàn cảnh của gia đình Linh và Minh có gì đặc biệt? (0,5 điểm).
TL: Gia đình nghèo khổ, còn nhiều túng thiếu.
2. CHIẾC DIỀU SÁO

Chiến lớn lên ở làng quê. Chiến rất khỏe mạnh, chăm học, chăm làm. Chiến
ham mê chơi diều. Còn bà, sau một ngày làm việc mệt nhọc, bà bắc chõng ra sân
hóng mát, lòng thanh thản. Bà lắng nghe tiếng sáo ngân nga, nhận ra tiếng sáo
của Chiến ngọt ngào và vi vút nhất.
Thế rồi, Chiến nhập ngũ. Suốt mười năm bà sống khắc khoải trong nỗi
thương nhớ và chờ đợi. Ngày Chiến về, bà đã bị lẫn nên không nhận ra anh. Chiến
ôm chầm lấy bà, nhưng bà giãy nảy đẩy anh ra. Chiến ngỡ ngàng, sụp xuống quỳ
lạy bà, nước mắt ròng ròng.
Mùa thả diều lại đến. Một buổi chiều, khi bà đang ngồi ở chõng thì Chiến
về, mang theo một đoạn tre và nói:
- Con vót cái diều chơi bà ạ.
Bà nhìn đoạn tre, nhìn Chiến một lúc. Bà lần đến, rờ lên đầu, lên vai anh
hỏi:
- Chiến đấy thật ư con?
Chiến vứt chiếc nan diều vót dở, ôm chầm lấy bà, thương xót bà đến thắt
ruột, bà lập cập kéo Chiến xuống bếp, chỉ lên gác bếp nói:
- Diều của con đây cơ mà!
Chiến ôm bà vào lòng, rưng rưng nước mắt hạnh phúc vì bà đã nhận ra
Chiến.
Chiều hôm ấy, Chiến mang diều đi chơi. Bà lại lần ra chõng nằm hóng mát
như ngày nào. Trong tiếng sáo ngân nga, lòng bà vui và đi vào giấc ngủ.
H: Thuở nhỏ, Chiến là một cậu bé như thế nào?
TL: Khỏe mạnh, chăm học, chăm làm, ham mê chơi diều.

3. CÂY MÂY ĐẦU NGÕ
Cây mây đầu ngõ

Tuổi thơ thấm thía

Mọc từng bụi nhỏ

Trốn ở bụi mây

Gai góc đầy mình

Gai mây chọc đầy

Quả mọc linh tinh

Xước da, xước áo.

Thành chùm trĩu nặng.

Mẹ về, mếu máo
Sợ bị mắng to

Những ngày trời nắng

Nhưng mẹ lại lo

Mẹ thường chặt mây

Hơn là trách mắng.

Tước một rổ đầy

Thân mây tước nhỏ

Mây giờ ít lắm

Đem phơi khô nó

Bụi rậm ngày xưa

Đan giỏ, đan nia.

Giờ thành tường gạch
Vừa cao vừa sạch
Hết buổi ban trưa
Đi tìm nhau nữa
Nhớ hoài muôn thuở
Một thời tuổi thơ.

H: Cây mây ở đầu ngõ nhà bạn nhỏ được miêu tả như thế nào?
TL: Thân mây nhỏ, quả mọc linh tinh thành từng chùm.

4. MƯA PHÙN, MƯA BỤI, MƯA XUÂN
Mùa xuân đã tới.
Các bạn hãy để ý một chút. Bốn mùa có hoa nở, bốn mùa cũng có nhiều thứ
mưa khác nhau. Mưa rào mùa hạ. Mưa ngâu, mưa dầm mùa thu, mùa đông. Mựa
xuân, mưa phùn, mưa bụi.
Mưa xuân tới rồi. Ngoài kia đương mưa phùn.
Vòm trời âm u. Cả đến mảnh trời trên đầu tường cũng không thấy. Không
phải tại sương mù ngoài hồ toả vào. Đấy là mưa bụi, hạt mưa từng làn lăng quăng,
li ti đậu trên mái tóc. Phủi nhẹ một cái, rơi đâu mất. Mưa dây, mưa rợ, mưa phơi
phới như rắc phấn mù mịt.
Mưa phùn đem mùa xuân đến. Mưa phùn khiến những chân mạ gieo muộn
nảy xanh lá mạ. Dây khoai, cây cà chua rườm rà xanh rờn cái trảng ruộng cao.
Mầm cây sau sau, cây nhuội, cây bàng hai bên đường nảy lộc, mỗi hôm trông
thấy mỗi khác.
Những cây bằng lăng trơ trụi, lẻo khoẻo, thiểu não như cắm cái cọc cắm. Thế
mà mưa bụi đã làm cho cái đầu cành bằng lăng nhú mầm. Mưa bụi đọng lại, thành
những bọng nước bọc trắng ngần như thủy tinh. Trên cành ngang, những hạt mưa
thành dây chuỗi hạt trai treo lóng lánh. Ở búi cỏ dưới gốc, ô mạng nhện bám mưa
bụi, như được choàng mảnh voan trắng.

Những cây bằng lăng mùa hạ ốm yếu lại nhú lộc. Vầng lộc non nẩy ra. Mưa
bụi ấm áp. Cái cây được uống nước.
H: Những cơn mưa nào nhắc đến trong bài?
TL: mưa rào, mưa ngâu, mưa dầm, mưa xuân, mưa phùn, mưa bụi.

5. QUÀ TẶNG CỦA CHIM NON
Chú chim bay thong thả, chấp chới lúc cao lúc thấp không một chút sợ hãi, như
muốn rủ tôi cùng đi; vừa mỉm cười thích thú, tôi vừa chạy theo. Cánh chim cứ
xập xòe phía trước, ngay sát gần tôi, lúc ẩn lúc hiện, cứ như một cậu bé dẫn đường
tinh nghịch. Vui chân, mải theo bóng chim, không ngờ tôi vào rừng lúc nào không
rõ.
Trước mặt tôi, một cây sòi cao lớn phủ đầy lá đỏ. Một làn gió rì rào chạy qua,
những chiếc lá rập rình lay động như những đốm lửa bập bùng cháy. Tôi rẽ lá,
nhẹ nhàng men theo một lạch nước để đến cạnh cây sòi. Tôi ngắt một chiếc lá sòi
đỏ thắm thả xuống dòng nước. Chiếc lá vừa chạm mặt nước, lập tức một chú nhái
bén tí xíu như đã phục sẵn từ bao giờ nhảy phóc lên ngồi chễm chệ trên đó. Chiếc
lá thoáng tròng trành, chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng rồi chiếc thuyền
đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng.
Trên các cành cây xung quanh tôi cơ man là chim. Chúng kêu líu ríu đủ thứ
giọng. Tôi đưa tay lên miệng bắt đầu trổ tài bắt chước tiếng chim hót. Tôi vừa cất
giọng, nhiều con bay đến đậu gần tôi hơn. Thế là chúng bắt đầu hót. Hàng chục
loại âm thanh lảnh lót vang lên. Không gian đầy tiếng chim ngân nga, dường như
gió thổi cũng dịu đi, những chiếc lá rơi cũng nhẹ hơn, lơ lửng lâu hơn. Loang
loáng trong các lùm cây, những cánh chim màu sặc sỡ đan đi đan lại… Đâu đó
vẳng lại tiếng hót thơ dại của chú chim non của tôi, cao lắm, xa lắm nhưng tôi
vẫn nghe rất rõ.
H: Chú chim non dẫn cậu bé đi đâu?
TL: Vào rừng